Historia Szkoły Podstawowej w Zalesiu sięga końca lat 40. XX wieku. To właśnie wtedy wśród mieszkańców Zalesia i Pustyn zrodziła się potrzeba stworzenia własnej szkoły — miejsca bliskiego dzieciom i lokalnej społeczności.
01. 09. – Rozpoczęcie roku szkolnego
23. 09.– Początek jesieni
30. 09.- Dzień Chłopaka
14. 10. – Dzień Edukacji Narodowej
01. 11. – Wszystkich Świętych
02. 11. – Zaduszki
11. 11. – Święto Niepodległości
29. 11. – Andrzejki
05. 12. – Dzień Patrona
06. 12. – Mikołajki
22. 12. – Początek zimy
22. 12.-01.01 – Zimowa przerwa świąteczna
06. 01. – Święto Trzech Króli
16. 01. – Koniec I okresu
21 – 22. 01. – Dzień Babci i Dziadka
14. 02. – Walentynki
16.02. – 01.03. – Ferie zimowe
21. 03. – Pierwszy Dzień Wiosny
02.04 – 07. 04. – Wiosenna przerwa świąteczna
01. 05. – Święto Pracy
02. 05. – Dzień Flagi
03. 05. – Święto Konstytucji 3 Maja
08. 05. – Międzynarodowy Dzień Czerwonego Krzyża i Czerwonego Półksiężyca
08. 05. – Dzień Bibliotekarza i Bibliotek
11-13.05. – egzamin ósmoklasisty
26. 05. – Dzień Matki
01. 06. – Dzień Dziecka
04. 06. – Boże Ciało
21. 06. – Pierwszy Dzień Lata
23. 06. – Dzień Ojca
26. 06. – Zakończenie roku szkolnego
27.06 – 31.08 – Wakacje !!!
W roku szkolnym 2025/2026 ustalone zostały następujące dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych:
Historia Szkoły Podstawowej w Zalesiu sięga końca lat 40. XX wieku. To właśnie wtedy wśród mieszkańców Zalesia i Pustyn zrodziła się potrzeba stworzenia własnej szkoły — miejsca bliskiego dzieciom i lokalnej społeczności.
Wykaz kół zainteresowań i zajęć dodatkowych w roku szkolnym 2025 /2026
| Rodzaj zajęć | Nauczyciel prowadzący zajęcia | adresat | termin |
| kółko matematyczne | Marlena Inglot-Niemiec | klasa II | wtorek 11:45-12:30 |
| kółko matematyczne | Sylwia Sieniawska | klasa III | piątek 10:45-11:30 |
| zajęcia sportowe “Akademia Małych Zdobywców” | Sylwia Sieniawska | klasa III | poniedziałek 8:00-8:45 |
| “ABC ruchu- ogólnodostępne, ogólnorozwojowe zajęcia sportowe ukierunkowane na profilaktykę wad postawy oraz nadwagi i otyłości” | Sylwia Sieniawska | klasa I klasa II | czwartek 13:30 – 14:30 piątek 11:30 – 12:30 wtorek 12:30-13:30 czwartek 12:30-13.30 (zajęcia do 22 grudnia) |
| Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze | Sylwia Sieniawska | klasa III | środa 12:35-13:00 |
| Zajęcia języka polskiego dla uczniów powracających z zagranicy | Wiktoria Pelc Anna Wojnowska | klasy IV-V klasy IV-V | wtorek 12:35 – 13:20 piątek 11:45 – 12:30 |
| kółko małego ekologa “Być jak Ignacy” | Magdalena Krzysztyniak | klasa I | środa 8:00 – 8:45 |
| zajęcia wyrównawcze z języka polskiego | Anna Wojnowska | klasy IV-VI klasy VII-VIII | poniedziałek 13:25 – 14:10 (co 2 tygodnie) poniedziałek 14:15 – 15:00 (co 2 tygodnie) |
| zajęcia wyrównawcze z matematyki | Małgorzata Winiarczyk | klasy IV-VI klasy VII-VIII | poniedziałek 13:25 – 14:10 (co 2 tygodnie) poniedziałek 14:15 – 15:00 (co 2 tygodnie) |
| kółko “(Nie)zwykła matematyka” | Małgorzata Winiarczyk | klasa VI | wtorek 12:35 – 13:20 |
| kółko “Liczę, myślę, działam” | Małgorzata Winiarczyk | klasa VIII | czwartek 8:15 – 8:45 |
| kółko j. angielskiego | Maria Lenik | klasa VIII | wtorek 8:00 – 8:45 |
| zajęcia wyrównawcze z j. angielskiego | Maria Lenik | klasy IV-VI klasy VII-VIII | środa 13:25 – 13:50 czwartek 13:25 – 13:50 |
| SKS | Marcin Jurczak | klasy IV – VIII klasy IV – VI klasy IV – VI klasy IV – VIII klasy IV – VIII | poniedziałek 14:00-16:00 wtorek 15:00-16:00 środa 14:10-15:00 czwartek 13:20 – 15:10 piątek 14:10-15:10 |
| kółko wokalne | Leszek Konrad | klasa V | wtorek 7:10 – 7:55 |
Bardzo ważnym miejscem pobytu uczniów w szkole jest świetlica. Codziennie po zakończonych zajęciach edukacyjnych szkoła zapewnia uczniom zajęcia świetlicowe, zgodnie z potrzebami zgłaszanymi przez rodziców. Działa ona przy Szkole Podstawowej w Zalesiu od września 2008r. W roku szkolnym 2025/2026 zajęcia prowadzą p. Sabina Kielar oraz p. Krzysztof Łuksa.
W świetlicy prowadzone są różnorodne zajęcia: czytelnicze, plastyczne, sprawnych rąk, muzyczne – tańce integracyjne, gry i zabawy ruchowe. Oferujemy duży wybór zabawek, gier planszowych i dydaktycznych. Organizujemy i zachęcamy dzieci do udziału w konkursach.
W roku szkolnym 2025/2026 świetlica czynna jest codziennie w godzinach:
7.00–8.00
(pani Alicja)
12.30–13.30
(pani Alicja)
7.00–8.00
(pani Alicja)
11.30–14.30
(pani Agnieszka)
7.00–8.00
(pani Alicja)
11.30–13.30
(pani Alicja)
7.00–8.00
(pani Alicja)
10.30–13.30
(pani Agnieszka)
7.00–8.00
(pani Alicja)
11.30–13.30
(pani Agnieszka)
,,Kochajcie książki. One ułatwiają Wam życie, po przyjacielsku pomogą zorientować się w pstrej i burzliwej gmatwaninie myśli, uczuć i zdarzeń. One nauczą Was szanować człowieka i samych siebie, one uskrzydlą rozum i serce uczuciem miłości dla świata, dla człowieka.”
Maksym Gorki
W roku szkolnym 2025/2026 biblioteka szkolna czynna wg harmonogramu:
Społeczna Szkoła Podstawowa w Zalesiu Program Wychowawczo‑Profilaktyczny – 2025/2026
Szkoła jest miejscem, w którym młody człowiek rozwija nie tylko swoją wiedzę i umiejętności, ale również kształtuje osobowość, postawy społeczne oraz system wartości. W naszym środowisku szkolnym szczególne znaczenie przypisujemy współpracy, odpowiedzialności i empatii – wartościom, które stanowią fundament życia społecznego i budowania relacji opartych na szacunku i zaufaniu.
Współpraca to dla nas umiejętność działania zespołowego, wzajemnej pomocy i wspólnego dążenia do celu. Wspieramy uczniów w budowaniu pozytywnych relacji z rówieśnikami i dorosłymi, zachęcamy do angażowania się w życie klasy i szkoły, uczymy pracy zespołowej i szacunku dla różnorodnych opinii.
Odpowiedzialność to postawa, którą staramy się kształtować we wszystkich obszarach życia szkolnego – zarówno w nauce, jak i w relacjach społecznych. Dążymy do tego, aby każdy uczeń miał świadomość konsekwencji swoich działań, potrafił podejmować decyzje i brać za nie odpowiedzialność, zarówno indywidualnie, jak i jako członek społeczności.
Empatia to zdolność rozumienia emocji i potrzeb innych. W naszej szkole stwarzamy warunki sprzyjające rozwijaniu wrażliwości, otwartości na drugiego człowieka oraz umiejętności wspierania innych w trudnych sytuacjach. Empatia pozwala budować przyjazną atmosferę, przeciwdziałać wykluczeniu i przemocy, a także rozwijać kulturę dialogu.
Program wychowawczo-profilaktyczny na rok szkolny 2025/2026 uwzględnia te wartości jako podstawę wszelkich działań podejmowanych przez szkołę. Jest on spójny z podstawą programową, planem nadzoru pedagogicznego, wynikami diagnozy środowiska szkolnego, w tym rozmów i ankiet oraz kierunkami polityki oświatowej państwa.
1) Treści i działania wychowawcze – uczniowie
Cel | Działania | Odpowiedzialni | Termin | KP |
Kształtowanie postaw obywatelskich i patriotycznych | Projekt „Edukacja obywatelska od kuchni” Wycieczka do miasta Celebrowanie świąt i tradycji – zgodnie z kalendarzem imprez szkolnych | Kinga Lewandowska Wychowawcy | 1 semestr 2 semestr | [KP 2] |
Kultura dialogu i relacji rówieśniczych | Kontrakt klasowy, treningi komunikacji/mediacji Realizacja programu „Rówieśnicy” | Wychowawcy, pedagog/psycholog, | październik cały rok | [KP 2/4] |
Promocja zdrowego trybu życia | Aktywne przerwy bez telefonu, zajęcia zumby, konkurs zdrowego śniadania, program warzywa i owoce oraz mleko w szkole, opieka stomatologiczna | Nauczyciele WF, wychowawcy, pielęgniarka | Cały rok; kulminacje: IX, IV | [KP 3] |
2) Treści i działania profilaktyczne – uczniowie
Cel | Działania | Odpowiedzialni | Termin | KP |
Zapobieganie przemocy rówieśniczej | Lekcje o przemocy i równości, kampanie informacyjne | Wychowawcy, pedagog/psycholog, zespół ds. bezpieczeństwa | Cykl: X–XI i III; działania ciągłe | [KP 4] |
Wsparcie zdrowia psychicznego | Konkurs „Zdrowie psychiczne” Udział w tygodniu mózgu w PPPP w Złotowie | Psycholog/pedagog, wychowawcy, dyżury specjalistów | Stałe; warsztaty: X, II, V | [KP 4] |
Higiena cyfrowa i krytyczna analiza informacji (AI‑literacy) | Zajęcia „Loguj się z głową” | Informatycy, wychowawcy, lider TIK | Cykl: X–XII; przypomnienia co semestr | [KP 5] |
Profilaktyka uzależnień (substancje i technologie) | Programy profilaktyczne: Bieg po zdrowie Konkurs „Palić, nie palić” Spotkania ze specjalistą – Policja | Pedagog/psycholog, wychowawcy, specjaliści zewnętrzni | XI–III (moduły); działania ciągłe | [KP 3/4/5] |
Sprawczość w nauce (OK i mini‑projekty) | OK‑zeszyty, karta projektu, informacja zwrotna po zadaniu praktycznym | Nauczyciele przedmiotów | Systematycznie na lekcjach | [KP 8] |
Poznawanie zawodów i ról społecznych | Dni zawodów, gry decyzyjne, wizyty zawodoznawcze, spotkania z rodzicami‑praktykami | Doradca zawodowy, wychowawcy | II semestr (szczyt: III–V) | [KP 6] |
3) Treści i działania profilaktyczne – nauczyciele
Cel | Działania | Odpowiedzialni | Termin | KP |
Wdrożenie strategii oceniania kształtującego | Szkolenie Rady, obserwacje koleżeńskie, wyposażenie biblioteki w materiały i zasoby | Dyrektor, nauczyciele | Przez cały rok szkolny, oraz ciągłe doskonalenie | [KP 8] |
Podnoszenie kompetencji w zakresie mediacji, komunikacji | Szkolenie Rady | Dyrektor | Listopad | |
Rozwijanie myślenia analitycznego w STEM | Warsztaty, bank zadań, projekt międzyprzedmiotowy | Nauczyciele | II–III i IX–XII (wg harmonogramu) | [KP 1] |
Procedury reagowania i współpraca instytucjonalna | Szkolenie z procedur, teczka interwencji, omówienia przypadków | Dyrektor, pedagog/psycholog | IX (wdrożenie) + kwartalne przeglądy | [KP 4] |
Rozpoznawanie i wspieranie dobrostanu uczniów | Warsztat z psychologiem, scenariusze godzin wychowawczych, konsultacje indywidualne | Psycholog/pedagog | X i I; wsparcie ciągłe | [KP 4] |
4) Treści i działania profilaktyczne – rodzice
Cel | Działania | Odpowiedzialni | Termin | KP |
Higiena cyfrowa w domu i bezpieczeństwo online | Warsztaty | Pedagog/psycholog | X–XI oraz II | [KP 5] |
Zdrowie psychiczne dzieci – jak wspierać dziecko? | Materiały edukacyjne | Psycholog/pedagog, dyrektor | XI i III; dyżury miesięczne | [KP 4] |
Profilaktyka uzależnień (substancje i technologie) | Spotkanie informacyjne z policjantem | Pedagog/psycholog, specjaliści zewnętrzni | XI–II | [KP 3/4/5] |
Wsparcie uczenia się matematyki i myślenia analitycznego | Ulotki dla rodziców | Nauczyciele matematyki, wychowawcy | X, XII, II, IV | [KP 1/8] |
Współpraca szkoła–dom i ewaluacja PPP | Konsultacje indywidualne | Wychowawcy, dyrektor, pedagog/psycholog | Cały rok (po wydarzeniach – 48h) | [KP 4/8] |
Harmonogram ewaluacji programu:
Szkolny Zestaw Programów Nauczania, Wykaz Podręczników I Materiałów Ćwiczeniowych
Rok Szkolny 2025/2026 Ssp W Zalesiu
OP 6-latki
Tytuł programu nauczania | Autor programu nauczania | Tytuł podręcznika | Autor podręcznika | Zeszyt ćwiczeń – tytuł i autor | Wydawnictwo |
Edukacja przedszkolna
| Ewa Janus
| Dobry pomysł
|
| Dobry pomysł Kolanowska, M. Jaszczuk, K. Karamuz, B. Mieszkowska | WSiP
|
KLASA 1
Przedmiot | Tytuł i autor programu nauczania | Tytuł podręcznika | Autor podręcznika | Zeszyt ćwiczeń – tytuł i autor | Wydawnictwo | ||
Edukacja zintegrowana | “Ale to ciekawe” -Program nauczania edukacji wczesnoszkolnej | J.Okuniewska S.Piłat B.Skrzypiec | Ale to ciekawe | J.Okuniewska S.Piłat B.Skrzypiec | Ale to ciekawe- ćwiczenia matematyczno-przyrodnicze, Ale to ciekawe-ćwiczenia polonistyczno -społeczne | Mac MAC | |
j. angielski | Program nauczania języka angielskiego w klasach1-3 SP | I.Studzińska A.Mędela M.Kondoro A.Sikorska | Tiger and Friends 1 | C. Read, M. Ormerod | Tiger and Friends 1- ćwiczenia | Macmillan Education | |
religia | Zaproszeni na ucztę z Jezusem | Komisja Wychowania Katolickiego | Poznaje Boży świat | K.Mielnicki | Jedność | ||
KLASA 2
Przedmiot | Tytuł programu nauczania | Autor programu nauczania | Tytuł podręcznika | Autor podręcznika | Zeszyt ćwiczeń – tytuł i autor | Wydawnictwo |
edukacja zintegrowana | “Ale to ciekawe” -Program nauczania edukacji wczesnoszkolnej | J.Okuniewska S.Piłat B.Skrzypiec | Ale to ciekawe Podręcznik polonistyczno-społeczny, Podręcznik matematyczno-przyrodniczy | J.Okuniewska S.Piłat B.Skrzypiec | Ale to ciekawe- ćwiczenia matematyczno-przyrodnicze, Ale to ciekawe-ćwiczenia polonistyczno -społeczne | Mac MAC |
j. angielski | Program nauczania języka angielskiego w klasach 1-3 SP | I.Studzińska A.Mędela M.Kondoro A.Sikorska | Tiger&Friends 2 | Carol Read Mark Ormerod | Tiger and Friends 2 – ćwiczenia | Macmillan Education |
religia | Zparoszeni na ucztę z Jezusem | KWK | Odkrywam Królestwo Boże | ks.K.Mielnicki | – | Jedność |
informatyka | Program nauczania. Informatyka. Klasy 1-3 | A. Kulesza | Kalejdoskop ucznia | A. Kulesza | – | WSiP |
KLASA 3
Przedmiot | Tytuł programu nauczania | Autor programu nauczania | Tytuł podręcznika | Autor podręcznika | Zeszyt ćwiczeń – tytuł i autor | Wydawnictwo |
edukacja zintegrowana | “Ale to ciekawe” -Program nauczania edukacji wczesnoszkolnej | J.Okuniewska S.Piłat B.Skrzypiec | “Ale to ciekawe”
| J.Okuniewska S.Piłat B.Skrzypiec | Ale to ciekawe- ćwiczenia matematyczno-przyrodnicze, Ale to ciekawe-ćwiczenia polonistyczno -społeczne | MAC |
j. angielski | Program nauczania języka angielskiego w klasach 1-3 SP | I.Studzińska, A.Mędela, M.Kondoro A.Sikorska | Tiger & Friends 3 | C. Read M. Ormerod | Tiger&Friends 3-ćwiczenia | Macmillan Education |
religia | Zaproszeni na ucztę z Jezusem | KWK | Poznaje Jezusa | K. Mielnicki | – | Jedność |
KLASA 4
Przedmiot | Tytuł programu nauczania | Autor programu nauczania | Tytuł podręcznika | Autor podręcznika | Zeszyt ćwiczeń – tytuł i autor | Wydawnictwo | ||||
j. polski | Program nauczania. Zamieńmy słowo. Klasy 4-8 | APodemska-Kałuża | Zamieńmy słowo | – | – | WSiP | ||||
matematyka | Program nauczania matematyki w klasach 4-8 szkoły podstawowej “Matematyka w punkt” | E. Dębicka, W. Figurska-Zięba, E. Mrożek, M. Mularska, K. Skalik, B. Winiarczyk | Matematyka w punkt 4 | E. Mrożek, W. Figurska-Zięba | Matematyka w punkt, zeszyt ćwiczeń, cz. 4.1 i 4.2; E. Mrożek, W. Figurska Zięba, A. Szklarska | WSiP | ||||
j. angielski | Program nauczania języka angielskiego dla klas 4-8 | J. Stefańska | English class A1 | S. Zervas, C. Right, A.Tkacz | English class A1 Liz Kilbey, Catharine Bright | Pearson | ||||
historia | Podróże w czasie. Program nauczania historii w szkole podstawowej | R. Tocha | Historia 4 | T. Małkowski | Tomasz Małkowski | GWO | ||||
informatyka | PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI W KLASACH 4–8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ | W. Jochemczyk, I. Krajewska-Kranas, W. Kranas, A. Samulska, M. Wyczółkowski | Informatyka | W. Jochemczyk, I. Krajewska-Kranas, W. Kranas, A. Samulska, M. Wyczółkowski | – | WSiP | ||||
muzyka | Program nauczania muzyki w klasach 4–7 szkoły podstawowej | U. Smoczyńska, K. Jakóbczak-Drążek, A. Sołtysik | Klucz do muzyki 4 | A. Sołtysik, K. Jakóbczak-Drążek i U. Smoczyńska | – | WSiP | ||||
plastyka | Program nauczania plastyki W KLASACH 4–7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ | B. Mikulik | Plastyka 4 | B. Neubart, S. Stopczyk | – | WSiP | ||||
przyroda | Program nauczania przyrody w klasie 4 szkoły podstawowej “Tajemnice przyrody” | J. Golanko | “Tajemnice przyrody” | M.Marko-Worłowska; F.Szlajfer; J.Stawarz | Tajemnice przyrody 4 | Nowa Era | ||||
technika | Program nauczania techniki w szkole podstawowej Jak to działa? | Lech Łabecki, Marta Łabecka | Jak to działa? 4 | – | Nowa Era | |||||
religia | Zaproszeni na ucztę z Jezusem | KWK | Odkrywam życie | K. Mielnicki | – | Jedność | ||||
w-f | Magia ruchu – program nauczania wychowania fizycznego. II etap edukacyjny (klasy IV–VIII) | U. Białek J. Wolfart-Piech | – | – | – | – Fosze | ||||
KLASA 5
Przedmiot | Tytuł programu nauczania | Autor programu nauczania | Tytuł podręcznika | Autor podręcznika | Zeszyt ćwiczeń – tytuł i autor | wydawnictwo inne/uwagi |
j. polski | Program nauczania. Zamieńmy słowo. Klasy 4-8 | A.Podemska-Kałuża | Zamieńmy słowo | – | – | WSiP |
matematyka | Matematyka z plusem. Program nauczania matematyki w klasach 4-8 | M. Jucewicz M. Karpiński J. Lech | Matematyka z plusem 5 | M. Dobrowolska, M. Jucewicz, M. Karpiński, P. Zarzycki | Matematyka z plusem 5. Wersja B, cz.1 i 2 (Geometria + Arytmetyka) M. Dobrowolska, A. Mysior, P. Zarzycki | GWO |
j. angielski | Program nauczania języka angielskiego dla klas 4-8 | J. Stefańska | English class A1+ | J. Croxford, G. Fruen, A.Tkacz | English CLASS A1+ J. Heath, C.Right, A.Rzeźnik | Pearson |
historia | Historia Program nauczania w klasie 4-8 szkoły podstawowej | A. Pulmińksa- Mieloch | Historia 5 | K. Kowalewski, I. Kąkolewski, A. Plumińska-Mieloch | Historia 5 A.Pulmińska- Mieloch | WSiP |
informatyka | PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI W KLASACH 4–8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ | W. Jochemczyk, I. Krajewska-Kranas, W. Kranas, A. Samulska, M. Wyczółkowski | Informatyka 5 | W. Jochemczyk, I. Krajewska-Kranas, W. Kranas, A. Samulska, M. Wyczółkowski | – | WSiP |
muzyka | Program nauczania muzyki w klasach 4–7 szkoły podstawowej | U. Smoczyńska, K. Jakóbczak-Drążek, A. Sołtysik | Klucz do muzyki 5 | U. Smoczyńska, K. Jakóbczak-Drążek, A. Sołtysik | – | WSiP |
plastyka | Program nauczania. Plastyka. Klasy 4-7 | Beata Mikulik | Plastyka 5 | B. Neubart, S.Stopczyk | – | WSiP |
biologia | Program nauczania biologii w klasach 5–8 szkoły podstawowej – Puls życia | A. Zdziennicka | Puls życia 5 | M. Sęktas, J. Stawarz | Puls Życia 5 zeszyt ćwiczeń J.Holeczek | Nowa Era |
geografia | Program nauczania geografii w szkole podstawowej ”Planeta Nowa” | B. Dziedzic, E.M. Tuz | “Planeta Nowa” | F.Szlajfer;Z. Zaniewicz, T.Rachwał, R.Malarz | Zeszyt ćwiczeń 5 K.Skomoroko | Nowa Era |
technika | Program nauczania techniki w szkole podstawowej „Jak to działa?” | L. Łabecki, M. Łabecka | Jak to działa? 5 | – | Nowa Era | |
religia | Przez prawdę, piękno i dobro zdobywamy świętość | KWK | Szczęśliwi, którzy szukają prawdy | K.Mielnicki | – | Jedność |
w-f | Magia ruchu – program nauczania wychowania fizycznego. II etap edukacyjny (klasy IV–VIII) | U. Białek J. Wolfart-Piech | – | – | – | Fosze |
KLASA 6
przedmiot | tytuł programu nauczania | autor programu nauczania | tytuł podręcznika | autor podręcznika | zeszyt ćwiczeń – tytuł i autor | inne/uwagi |
j. polski | Program nauczania. Zamieńmy słowo. Klasy 4-8 | A.Podemska-Kałuża | Zamieńmy słowo | – | – | WSiP |
matematyka | Matematyka z plusem. Program nauczania matematyki w klasach 4-8 | M. Jucewicz M.Karpiński J. Lech | Matematyka z plusem 6 | M. Dobrowolska M. Jucewicz M. Karpiński P. Zarzycki | Matematyka z plusem 6. Wersja B, część 1 i 2 (Arytmetyka i algebra). A. Demby, A. Sokołowska, M. Dobrowolska, M. Jucewicz, P. Zarzycki, Z. Bolałek | GWO |
j. angielski | Program nauczania języka angielskiego dla klas 4-8 | J. Stefańska | English class A2 | A. Tkacz, B. Hastings S. MacKinley | English class A2Jenifer Heath, Catherine Bright | PEARSON |
historia | Program nauczania Historia Szkoła podstawowa Klasy 4–8 | A. Plumińska-Mieloch | Historia 6 WSip | I.Kąkolewski, A. Pulmińska Mieloch | Historia 6 A. Plumińska-Mieloch | WSiP |
informatyka | PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI W KLASACH 4–8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ | W. Jochemczyk, I. Krajewska-Kranas, W. Kranas, A. Samulska, M. Wyczółkowski | Informatyka 6 | W. Jochemczyk, I. Krajewska-Kranas, W. Kranas, A. Samulska, M. Wyczółkowski | – | WSiP |
muzyka | Program nauczania muzyki w klasach 4–7 szkoły podstawowej | U. Smoczyńska, K. Jakóbczak-Drążek, A. Sołtysik | Klucz do muzyki 6 | U. Smoczyńska, K. Jakóbczak-Drążek, A. Sołtysik | – | WSiP |
plastyka | Program nauczania plastyki W KLASACH 4–7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ | B. Mikulik | Plastyka 6 | Barbara Neubart, Stanisław Stopczyk | – | WSiP |
technika | Program nauczania technik w szkole podstawowej „Jak to działa?” | L. Łabecki, M. Łabecka | Jak to działa? 6 | – | Nowa Era | |
biologia | Program nauczania biologii w klasach 5–8 szkoły podstawowej – Puls życia | A. Zdziennicka | Puls życia 6 | J. Stawarz | Puls życia 6 – M. Fiałkowska-Kołek | Nowa Era |
geografia | Program nauczania geografii w szkole podstawowej “Planeta Nowa” | E.M.Tuz; B.Dzedzic | “Planeta Nowa” | T.Rachwał; R.Malarz; D.Szczypiński | Zeszyt ćwiczeń 6 K.Skomoro | Nowa Era |
religia | Przez prawdę, piękno i dobro zdobywamy świętość | KWK | Szczęśliwi, którzy odkrywają piękno | K.Mielnicki | – | Jedność |
w-f | Magia ruchu – program nauczania wychowania fizycznego. II etap edukacyjny (klasy IV–VIII) | U. Białek, J. Wolfart-Piech | – | – | – | Fosze |
KLASA 7
przedmiot | tytuł programu nauczania | autor programu nauczania | tytuł podręcznika | autor podręcznika | zeszyt ćwiczeń – tytuł i autor | wydawnictwo inne/uwagi |
j. polski | Program nauczania. Zamieńmy słowo. Klasy 4-8 | A. Podemska-Kałuża | Zamieńmy słowo | – | – | WSiP |
matematyka | Matematyka z plusem. Program nauczania matematyki w klasach 4-8 | M. Jucewicz M. Karpiński J.Lech | Matematyka z plusem 7 | praca zbiorowa pod red. M. Dobrowolskiej | Matematyka 7. Ćw. podstawowe. J. Lech | GWO |
j. angielski | Program nauczania języka angielskiego dla klas 4-8 | J.Stefańska | English classA2+ | R. Fricker | English classA2+ L. Edward, A.Rzeźnik | Macmillan |
j. niemiecki | Program nauczania języka niemieckiego jako drugiego języka obcego (poziom II.2) w szkole podstawowej (klasy 7–8) | I.Nowicka, D. Wieruszewska | Kompass Deutsch 1 | E. Reymont i inni | Kompass Deutsch 1. Materiały ćwiczeniowe | WSZPWN |
historia | Historia Program nauczania w klasie 4-8 szkoły podstawowej | R.Tocha | Historia 7 | T. Małkowski | Historia 7 A.Pulmińksa- Mieloch | GWO |
informatyka | PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI W KLASACH 4–8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ | W. Jochemczyk, I. Krajewska-Kranas, W. Kranas, A. Samulska, M. Wyczółkowski | Informatyka 6 | W. Jochemczyk, I. Krajewska-Kranas, W. Kranas, A. Samulska, M. Wyczółkowski | – | WSiP |
muzyka | Program nauczania muzyki w klasach 4–7 szkoły podstawowej | U. Smoczyńska, K.Jakóbczak-Drążek, A. Sołtysik | Klucz do muzyki 7 | U. Smoczyńska, K.Jakóbczak-Drążek, A. Sołtysik | – | WSiP |
plastyka | Program nauczania plastyki W KLASACH 4–7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ | B.Mikulik | Plastyka 7 | B.Neubart, S.Stopczyk | – | WSiP |
biologia | Program nauczania biologii w klasach 5–8 szkoły podstawowej – Puls życia | A. Zdziennicka | Puls Życia 7 | J. Małgorzata | Puls Życia 7 B. Januszewska-Hasiec, J. Holeczek | Nowa Era |
geografia | Program nauczania geografii w szkole podstawowej “Planeta Nowa” | E.M.Tuz; B.Dziedzic | Planeta Nowa 7 | R.Knopik; M. Szubert; T.Rachwał | Zeszyt ćwiczeń 7 J. Knopik, M.Kucharska, R.Przybył, K.Skomoroko | Nowa Era |
chemia | Program nauczania chemii w szkole podstawowej. Chemia Nowej Ery | T. Kulawik, M. Litwin | Chemia Nowej Ery 7 | J. Kulawik, T. Kulawik M.Litwin | Zeszyt ćwiczeń klasa 7, M, Mańska, E.Megiel | Nowa Era |
fizyka | Program nauczania “Spotkania z fizyką” 2024 | G. Francuz-Ornat, T. Kulawik | Spotkania z fizyką 7 | G. Francuz-Ornat, T. Kulawik, M. Nowotny-Różańska | – | Nowa Era |
religia | Przez prawdę, piękno i dobro zdobywamy świętość | KWK | Szczęśliwi którzy czynią dobro. | K. Mielnicki | – | Jedność |
w-f | Magia ruchu – program nauczania wychowania fizycznego. II etap edukacyjny (klasy IV–VIII) | U. Białek, J. Wolfart-Piech | – | – | – | Fosze |
W naszej szkole organizowany jest dowóz uczniów busem szkolnym oraz autobusem, aby zapewnić dzieciom bezpieczny i wygodny dojazd na zajęcia.
Z dowozu korzystają uczniowie z miejscowości:
Autobus szkolny przywozi dzieci do szkoły na godzinę 8:00, po zakończeniu lekcji uczniowie są odwożeni zgodnie z planem na dany dzień o godzinie 13:20 lub 14:20.
Dbamy o to, aby transport był bezpieczny, punktualny i dostosowany do planu dnia uczniów. W razie pytań dotyczących dowozu prosimy o kontakt ze szkołą.
